Der Schwerpunkt liegt hier darauf, ein tiefes Verständnis dafür zu vermitteln, wie Menschen mit Veränderungen umgehen. Wir werden uns mit den grundlegenden psychischen Theorien und Prinzipien im Zusammenhang mit der Entscheidungsfindung befassen und uns darüber klar werden, warum Veränderungen für Patienten im Gesundheitswesen oft schwierig sind. Dies bildet die Grundlage für das Verständnis, warum einige Patienten die Therapie einhalten und andere nicht. Von hier aus werden wir uns mit den psychischen RUMPF-Grundsätzen rund um die intrinsische Motivation als kraftvollem Katalysator für Veränderungen befassen, die wir durch Fragen nach dem "Warum" ansprechen. Von hier aus werden wir uns damit befassen, wie wir einen bio-psycho-sozialen Modellansatz einbeziehen müssen, um die Veränderung des Patienten zu unterstützen, und wie wir dann mit unseren Patienten/Klienten Ziele festlegen können. Die wichtigsten Theorien und Forschungsergebnisse zum Thema Zielsetzung werden kritisch beleuchtet, und die Studierenden werden ermutigt, sich mit den wichtigsten Änderungen zu befassen, die sie als Ergebnis in ihrer eigenen Praxis vornehmen können. Weitere wichtige Lehrinhalte sind die Konzepte der Kommunikation, die von entscheidender Bedeutung sind, um den Patienten zu helfen, sich zu engagieren und zu bleiben. Darüber hinaus wird die Motivationsbefragung als wichtiges Instrument zur Förderung der intrinsischen Motivation des Patienten vermittelt. Die Schüler üben dies in Zweiergruppen und erhalten von mir Hilfe, um diese Fähigkeiten zu verbessern, bevor die Nachbesprechung am Ende der Sitzung stattfindet, die eine wichtige Verankerung des Materials ermöglicht.

• 9:00 - 10:30:
  • Verstehen, wie wir denken: Warum der Wandel dem Menschen so schwer fällt/Psychologie der Entscheidungsfindung.
  • Das WARUM des Patienten herausfinden - warum Patienten/Klienten intrinsische Gründe für ein Engagement in Ihrem Prozess finden müssen.
  • Pause
• 10:30 -12:00:
  • Schaffung eines SEHVERMÖGENS für den Wandel - Wie können wir unseren Patienten/Kunden helfen, unsere Arbeit in ihr Leben einzubinden, und warum ist das wichtig?
  • Mittagspause
• 13:00 - 14:30:
  • Zielsetzung & Definitionen - wie Sie wirklich Ziele mit Ihren Patienten festlegen.
  • Kommunikation ist der Schlüssel - die Art und Weise, wie wir mit unseren Patienten/Kunden sprechen, und die Gründe für die von uns gewählte Sprache sind von entscheidender Bedeutung, damit Veränderungen stattfinden können.
  • Pause
• 14:30 - 16:30/17:00:
  • Techniken des Motivationsgesprächs - wie wir diese als Schlüsselinstrument zur Herbeiführung von Veränderungen nutzen können.
  • Nachbesprechung/Feedback am Ende des Tages

Tag 2 beginnt mit einer kurzen Rekapitulation und der Beantwortung von Fragen aus Tag 1. Dies ist wichtig, um die Einbettung des Materials zu fördern. In der Sitzung werden zunächst wichtige Aspekte der Glaubenssysteme der Patienten behandelt, die sich darauf auswirken, wie gut die Menschen nicht nur an Behandlungen festhalten, sondern auch auf diese ansprechen. Dazu gehört auch eine kritische Betrachtung des medizinischen Placebos. Darauf aufbauend werden wichtige Instrumente zum Thema Selbstregulierung vorgestellt, die uns helfen zu verstehen, wie Menschen in der Lage sind, sich zu regulieren und sich entsprechend zu verhalten. Dazu gehört auch Nudging als Instrument zur Unterstützung der Entscheidungsfindung von Patienten. Darauf aufbauend werden wir wichtige aktuelle Theorien und die Entwicklung des Verständnisses der Praktiker für Neuroplastizität behandeln. Dies bildet die Grundlage für die psychischen und theoretischen Überlegungen darüber, wie wir unseren Patienten helfen können, gute Gewohnheiten zu entwickeln; diese werden als Gerüst für eine langfristige Änderung des Verhaltens dienen. Zum Abschluss der Sitzung werden wir uns Zeit nehmen, um die Grenzen in der Praxis zu verstehen, die von entscheidender Bedeutung sind, um sicherzustellen, dass die ethischen Standards eingehalten werden bzw. der Umfang der Praxis ein wichtiger Faktor für die Förderung der intrinsischen Motivation unserer Patienten/Klienten ist. Schlüsselaspekte der psychischen Theorie und Reflexion in Bezug auf Führung werden es den Teilnehmern ermöglichen, diesen 2-tägigen Workshop mit der Zeit zu beenden, in der sie über die Art von Führungskraft nachdenken können, die sie in ihrer eigenen Arbeit sein wollen, um so die beste Betreuung für die Menschen zu gewährleisten, mit denen sie arbeiten.

• 9:00 - 10:30:
  • Zusammenfassung des Vortages und Fragen und Antworten
  • Glaube - wie wir unsere Arbeit anpassen können, um Veränderungen zu bewirken, und die Macht des medizinischen Placebos.
  • Pause
• 10:30 - 12:00:
  • Selbstregulierung und Nudging - Anwendung kleiner, wirkungsvoller Strategien, die dazu beitragen, bei Ihren Patienten/Klienten unmittelbare Veränderungen hervorzurufen.
  • Mittagspause
• 13:00 - 14:30:
  • Neuroplastizität & Gewohnheiten - Ein Blick darauf, wie sich unser Gehirn anpasst und wächst und wie wir dies in unserer Arbeit nutzen können, um grundlegende Verhaltensänderungen in unserer Arbeit zu bewirken
  • Pause
• 14:30 - 16:30:
  • Grenzen und Führung in unserer Praxis - Hier konzentrieren wir uns auf Sie als Praktiker und schauen uns an, was Sie in die Interaktion einbringen. Wir überlegen uns, was Sie vielleicht tun können, um den Wandel bei unseren Patienten zu unterstützen. Wir gehen auch darauf ein, wie Sie sich glücklicher und selbstvertrauter in schwierigen Gesprächen fühlen können und wie Sie sich selbst als Führungskraft in Ihrem Bereich fühlen.
• 16:30 - 17:00:
  • Nachbesprechung/Reflexion und Fragen und Antworten

Kwaliteitshuis Fysiotherapie: Angefragte

KRF: Angefragte

Keurmerk: Angefragte

ProQ-Kiné: Angefragte

Serena Simmons

Serena Simmons ist Chartered Member der British Psychological Society und verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung im Bereich der Psychologie, u.a. als Gründerin von The Psychology School, Senior Lecturer an der Nottingham Trent University und leitende Psychologin für Joint Approach Rehab.

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• • Meisterkurs über Verhaltenspsychologie
  • Podcast: Vom Widerstand zum Engagement - Erreichen von Verhaltensänderungen in der Therapie

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In unserem modernen und geräumigen Kursraum schaffen wir die perfekte Lernumgebung, ausgestattet mit einer Klimaanlage für optimalen Komfort. Für die praktischen Einheiten arbeiten wir mit FysioMove zusammen, das sich im selben Gebäude befindet. Für das leibliche Wohl sorgt das Het Steygerhuis, ein charmantes Lokal am Wasser, das sich perfekt für eine entspannte Pause eignet.

📸 Fotos folgen bald!