Эллен Вандик
Менеджер по исследованиям
Хроническая боль становится все более серьезной проблемой, и ее связывают со структурными изменениями в белом веществе мозга. Обучение неврологии боли - эффективный вариант лечения хронической боли, но неясно, эффективен ли этот подход и в устранении структурных изменений мозга. Это исследование сосредоточено на белом веществе после того, как более раннее исследование не выявило изменений в структурах серого вещества мозга.
Это исследование представляло собой вторичный анализ рандомизированного контролируемого испытания, проведенного Малфлиет и др. (2018), которые исследовали эффективность обучения неврологии боли в сочетании с когнитивно-целевым тренингом двигательного контроля в сравнении с обычной физиотерапией у людей с неспецифической хронической болью в позвоночнике в возрасте от 18 до 65 лет. Хроническая боль может включать, например, хроническую боль в пояснице, синдром неудачной операции на спине (> 3 лет), хроническую хлыстовую боль или хроническую нетравматическую боль в шее. Чтобы попасть в список, боль должна была присутствовать не менее 3 дней в неделю на протяжении не менее 3 месяцев. Участников попросили продолжать принимать только свои обычные лекарства и не начинать никаких новых вмешательств или терапий во время участия в исследовании и за шесть недель до зачисления в исследование.
Невропатическая боль, недавние операции на спине (< 3 лет), остеопоротические переломы позвонков, ревматологические заболевания, хронические распространенные болевые синдромы (вроде фибромиалгии и синдрома хронической усталости) были исключены.
Сравнивались два вмешательства. Экспериментальное вмешательство включало в себя современный подход неврологии боли, описанный Nijs et al. (2014), который состоит из 3 этапов:
Контрольное вмешательство состояло из медико-ориентированного лечения традиционной школы шеи или спины с общей лечебной физкультурой. Вместо того чтобы изучать неврологию, лежащую в основе боли, участники контрольной группы узнали о механических причинах боли в шее и спине, об анатомии, физиологии и биомеханике (например, эргономике, силе в суставах, внутридисковом давлении). Также их проинформировали о важности силы, выносливости, физической подготовки и нагрузках, связанных с изменением осанки. После этого участники контрольной группы получали упражнения, направленные на возможные биомедицинские дисфункции позвоночника (такие как подвижность, сила и т. д.), с переходом к функциональной деятельности и физически сложным заданиям. Участников учили, как держать позвоночник в нейтральном положении во время упражнений. Помимо более биомедицинского подхода, еще одно важное отличие от экспериментального вмешательства заключалось в том, что в контрольной группе использовался симптом-контингентный подход. Это значит, что при появлении симптомов во время или после упражнения интенсивность или частота занятий снижалась.
Оба вмешательства проводились в течение 12 недель, в общей сложности 18 занятий.
В этом вторичном анализе исследователи углубились в изучение влияния обучения неврологии боли на мозг, в частности на такие структурные компоненты, как белое и серое вещество. Поэтому они сравнили группы из оригинального РКИ по структурным параметрам мозга:
За две недели до начала исследования все участники прошли базовую магнитно-резонансную томографию (МРТ). Пороги болевого давления (ППД) оценивались с помощью цифрового альгометра в другой день. Записывалось среднее значение двух измерений в верхней части трапециевидной мышцы (посередине между C7 и вершиной акромиона), на 5 сантиметров латеральнее остистого отростка L3, и в четырехглавой мышце. В случае двусторонней боли для оценки ППТ выбиралась наиболее болезненная сторона.
Было собрано несколько показателей результатов, связанных с пациентом:
Эти измерения проводились на исходном уровне, после вмешательства и через 1 год. Целью исследования было выявить структурные изменения мозга (белого вещества) и хроническую боль в позвоночнике, а также потенциальный ответ на терапию.
В оригинальное РКИ была включена выборка из 120 участников, которые были поровну разделены на экспериментальное вмешательство по обучению неврологии боли и контрольное вмешательство, ориентированное на биомедицину. В этом вторичном анализе были проанализированы 40 участников экспериментального вмешательства и 43 - контрольной группы, так как имело место низкое качество данных и отсев. Обе группы были сопоставимы по исходному уровню.
Для первичного результата, изменения структуры белого вещества мозга, не наблюдалось значимого основного эффекта лечения или эффектов взаимодействия. Наблюдались различные значимые эффекты времени, что говорит о том, что на протяжении всего исследования в обеих группах происходили изменения в структуре белого вещества мозга, независимо от того, в какой группе лечения они находились.
Оригинальное исследование выявило значительные клинические улучшения в обеих группах, причем большее улучшение было в группе, последовавшей за экспериментальным обучением неврологии боли. Нынешнее испытание показывает, что эти улучшения не были связаны с изменениями белого вещества мозга.
Оригинальное РКИ от 2018 года смогло показать значимое снижение боли, симптомов, связанных с центральной сенсибилизацией, инвалидности и кинезиофобии. Кроме того, улучшилась функциональность, и у людей повысился порог болевого давления. Однако в текущем исследовании не было отмечено значительного эффекта от лечения в отношении изменений структуры белого вещества мозга. Может быть несколько причин того, что никакого эффекта в мозге не наблюдалось, несмотря на клинические улучшения после обучения неврологии боли в этой популяции.
Это было первое исследование, в котором оценивались структурные изменения мозга в ответ на обучение неврологии боли. В исследование вошли участники из нескольких центров первичной медицинской помощи. Авторы успешно включили подход с поправкой Бонферрони для учета множественных сравнений. Такой подход не позволил исследователям полагаться на кажущиеся статистически значимыми результаты, которые исчезали после коррекции.
Ограничением данного исследования является то, что в него не была включена контрольная группа, не испытывающая боли. Не менее важно и то, что не было включено ни одной группы, которая не получала бы лечения. Пороги болевого давления не измерялись в течение 1 года наблюдения. К сожалению, значительное количество людей (n=37) было потеряно для последующего наблюдения из-за технических трудностей при проведении визуализации (низкое качество изображения из-за чрезмерного движения головы во время получения МРТ).
Также необходимо соблюдать осторожность, так как это был вторичный анализ рандомизированного контролируемого исследования, проведенного в 2018 году с главной целью - изучить влияние обучения неврологии боли на такие клинические результаты, как боль, инвалидность и болевые когниции.
Обучение неврологии боли в сочетании с подходом к выполнению упражнений с учетом времени смогло улучшить клинические результаты у людей, страдающих от хронической боли в позвоночнике, но при этом не наблюдалось никаких различий в структурных изменениях белого вещества с течением времени.
Посмотри БЕСПЛАТНУЮ видеолекцию о питании и центральной сенсибилизации от европейского исследователя хронической боли №1 Джо Нийса. То, каких продуктов питания пациентам следует избегать, наверняка удивит тебя!