Migraine | Diagnostic et traitement | Tout ce qu'un physio doit savoir

Physiothérapie pour les migraines | Évaluation et traitement
Introduction et épidémiologie
Le mot "migraine" est dérivé du mot grec "hemikrania", qui a ensuite été traduit en latin par "hemigranea", qui a ensuite été traduit en français par "migraine". Elles se caractérisent par une douleur lancinante sur un côté de la tête. La migraine est un mal de tête modéré à sévère.
Les crises de migraine sont des processus cérébraux complexes qui durent fréquemment de plusieurs heures à plusieurs jours. Sans aura, les migraines sont les plus fréquentes (75 % des cas).
En outre, de nombreuses personnes présentent des symptômes tels qu'une sensation ou un malaise, ainsi qu'une sensibilité accrue à la lumière ou au son.
Environ 1 femme sur 5 et 1 homme sur 15 souffrent de migraines, ce qui en fait une maladie médicale très répandue. C'est généralement au début de l'âge adulte qu'ils commencent.
Épidémiologie
Stovner et al. (2007) ont trouvé une prévalence à vie de 14% pour la migraine. Les migraines sont environ 3 fois plus fréquentes chez les femmes que chez les hommes. Les premiers épisodes commencent souvent pendant la puberté et la prévalence augmente jusqu'à l'âge de 35 à 39 ans avant de diminuer, surtout après la ménopause(Lipton et al.). 2007). En outre, elle occupe la deuxième place en termes de nombre d'années passées à vivre avec un handicap, après le mal de dos.
Si l'on examine la prévalence actuelle des différentes formes de maux de tête, les TTH sont la forme la plus répandue dans la population adulte du monde entier, avec une prévalence moyenne de 42 %, suivie par la migraine avec 11 %(Stovner et al. (2007). Le graphique suivant montre la prévalence actuelle de différentes formes de maux de tête dans différentes catégories d'âge(Stovner et al. (2007) :
La figure suivante montre la prévalence des maux de tête sur les différents continents du monde :
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Tableau clinique et examen
La CIM-H III définit les critères suivants pour diagnostiquer une migraine sans aura:
Trouble récurrent des céphalées se manifestant par des crises d'une durée de 4 à 72 heures. Les caractéristiques typiques de la céphalée sont une localisation unilatérale, une qualité pulsatile, une intensité modérée ou sévère, une aggravation par l'activité physique de routine et une association avec des nausées et/ou une photophobie et une phonophobie.
Critères de diagnostic :
A. Au moins cinq attaques1 répondant aux critères B-D
B. Crises de céphalées durant 4-72 heures (non traitées ou traitées sans succès)2;3
C. Le mal de tête présente au moins deux des quatre caractéristiques suivantes :
1. localisation unilatérale :
- qualité pulsatoire
- intensité de la douleur modérée ou sévère
- aggravation par l'évitement d'une activité physique de routine (par exemple, marcher ou monter des escaliers) ou par l'évitement de cette activité.
2. Pendant le mal de tête, au moins un des éléments suivants :
-
- nausées et/ou vomissements
- photophobie et phonophobie
Lesmigraines avec aura sont définies comme suit :
Crises récurrentes, durant quelques minutes, de symptômes visuels, sensoriels ou d'autres symptômes du système nerveux central, unilatéraux et totalement réversibles, qui se développent généralement de manière progressive et sont habituellement suivies de céphalées et de symptômes migraineux associés.
Critères de diagnostic :
A. Au moins deux attaques répondant aux critères B et CB. Un ou plusieurs des symptômes d'aura suivants, totalement réversibles :
- visuel
- sensorielle
- la parole et/ou le langage
- moteur
- tronc cérébral
- rétine
C. Au moins trois des six caractéristiques suivantes :
- au moins un symptôme d'aura s'étend progressivement sur ≥5 minutes.
- deux ou plusieurs symptômes d'aura se succèdent
- chaque symptôme d'aura individuel dure de 5 à 60 minutes1
- au moins un symptôme d'aura est unilatéral2
- au moins un symptôme d'aura est positif3
- l'aura est accompagnée, ou suivie dans les 60 minutes, de maux de tête
D. N'est pas mieux pris en compte par un autre diagnostic ICHD-3.
Examen
Par rapport aux témoins sains, les migraineux présentent des différences lors des tests de provocation et d'endurance du cou.
En comparaison, Szikszay et al. (2019) ont réalisé une revue systématique et une méta-analyse sur les différences entre les déficiences MSK chez les migraineux et les personnes en bonne santé.
Ils recommandent d'inclure des tests de ROM cervical limité, notamment le test de flexion-rotation, la position de la tête en avant et les seuils de douleur à la pression.
L'objectif des tests de provocation est de recréer la douleur familière du patient. De cette façon, vous êtes en mesure de confirmer la localisation de la nociception dans les structures cervicales, entraînant éventuellement une douleur référée à la tête. Alors que le test de provocation pour l'HGC peut être effectué avec les techniques présentées dans l'onglet suivant, le phénomène de douleur référée à la tête pour les céphalées de tension et la migraine peut être provoqué avec le test de Watson :
Bien qu'aucune valeur limite claire ne soit donnée, le temps de performance peut donner une indication sur l'endurance des fléchisseurs du cou :
L'amplitude du mouvement des hautes cervicales dans le sens de la rotation peut être évaluée de manière fiable et précise avec le test de flexion-rotation (Hall et al. 2010a, Ogince et al. 2007, Hall et al 2010b). Ce test - s'il est positif - peut vous donner une indication de la limitation de la rotation sur les segments C1/C2. En revanche, une hypomobilité sur C0/C1 ou C2/C3 peut conduire à cette limitation de la rotation sur C1/C2.Ainsi, en cas de test positif, nous devons encore effectuer une évaluation du mouvement intervertébral de tous les segments des hautes cervicales afin de trouver le segment dysfonctionnel.
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Traitement
Dans l'examen et la méta-analyse de Luedtke et al. (2016), il a été constaté que les sous-analyses des différentes interventions de physiothérapie ont montré que l'exercice aérobique et une combinaison d'interventions physiques et psychologiques étaient efficaces pour réduire la durée des crises de migraine ; cependant, aucun essai n'était disponible qui utilisait soit la thérapie manuelle, la thérapie des points de déclenchement ou l'entraînement en force. Dans leur examen systématique et leur méta-analyse, Lemmens et al. (2019) confirment que l'exercice aérobie semble pouvoir réduire la fréquence des migraines avec une réduction moyenne de 0,6 ± 0,3 jours de migraine/mois. Krøll et al. (2018) ont étudié les effets de l'exercice aérobique chez des migraineux présentant des TTH et des douleurs cervicales concomitantes et ont constaté que l'exercice réduisait la fréquence des migraines, l'intensité de la douleur et la durée avant et après l'intervention. Toutefois, par rapport au groupe de contrôle, les résultats n'ont pas été significatifs.
Dans le cas où l'endurance du cou est réduite, vous pouvez essayer le programme d'exercices suivant :
Références
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Apprenez enfin à diagnostiquer et à traiter les patients souffrant de maux de tête.
Ce que les clients ont à dire sur ce cours en ligne
- Ryanne Groenewegen - van Gulik22/04/25Cours en ligne idéal Pour des cours en ligne et d'autres cours stériles. Il est difficile de différencier les sols "verticaux" des sols "verticaux". Les présentations de René sont en grande partie statistiques mais contiennent les informations les plus essentielles. Les questions/questionnaires se sont révélés très utiles. C'est une bonne chose pour nous.
Pour moi, il n'y a pas plus de cas/rapports de cas dans les domaines concernés et, en particulier, l'utilisation de l'application de la loi sur la santé publique dans le cadre de ce dossier. Il est tout à fait possible de le faire dans sa propre journée et il y a beaucoup de choses à apprendre à l'extérieur !Simon Fayers21/02/25Maux DeTête DE TÊTE Je travaille depuis de nombreuses années mais j'ai toujours eu l'impression que ma boîte à outils était un peu vide lorsque je m'occupais de patients souffrant de maux de tête. Ce cours m'a donné une base à la fois théorique et pratique sur laquelle je peux m'appuyer dans ma pratique clinique. Le cours est assez chargé en documents de recherche car ils cherchent à Preuves tout ce qui est enseigné et aussi peut-être que René est avant tout un chercheur et c'est un domaine d'intérêt important pour lui. Il y a beaucoup de vidéos pratiques sur les tests et les traitements.
Je suis très content d'avoir suivi ce cours. - Raphael Acohen16/02/25Interessant, pittig et droog Als algemeen fysiotherapeut vond ik deze cursus inhoudelijk sterk en wetenschappelijk goed onderbouwd. Les nombreux documents et les travaux d'analyse ont été très utiles, mais ils ont aussi été très difficiles à mettre en œuvre. De plus, les films ont été très difficiles à réaliser, ce qui a eu pour effet d'augmenter la durée de vie de l'appareil. Des exemples concrets ont permis d'améliorer la qualité du service. Voici un cursus complet qui vous permettra de mieux comprendre le fonctionnement de l'entreprise.Menno Sormani31/12/24MAUX DE TÊTE : Traitement des maux de tête dans la pratique clinique Il est important que les physiotutors puissent participer à ce programme avec René Castien. Une formation très complète qui comprend à la fois des diagnostics et des conseils en matière de santé animale.
- Martijn Liebregts29/12/24Prima cursus Beste Physiotutors,
Le cours en ligne "Behandeling van hoofdpijn in de klinische praktijk" est mon premier cours que j'ai suivi avec Julie. Mes attentes n'étaient pas si élevées que cela, car cette méthode d'étude n'est pas la mienne. Mais je dois dire que j'ai été positivement impressionné. Le cursus est très facile à mettre en place, tout va très bien, tout est bien fait et vous pouvez étudier d'une très bonne manière. Pour moi, il s'agissait d'un excellent moyen d'apprentissage. Il s'agit d'une bonne et intéressante façon d'étudier alors que l'étude elle-même peut être annulée.Hayko Oosterveld29/12/24MAUX DE TÊTE : Maux De Tête en Pratique Clinique Nous vous proposons un cours de qualité sur les Physiotutors : MAUX DE TÊTE Traitement des maux de tête en pratique clinique
Un cursus de qualité, avec beaucoup d'informations (scientifiques) à jour et très utiles pour la pratique. - Rob van Dam24/12/24La prise en charge de la douleur dans la pratique clinique Bon cours, très bien conçu, qui me convient parfaitement, mais c'est la première fois que je dois suivre un cours en ligne.
Ce qui est bien, c'est que je peux me débrouiller tout seul quand je veux réduire la pression.
L'époque à laquelle le cours est dispensé m'a fait perdre beaucoup de temps.
La traduction en néerlandais m'est très utile, j'ai déjà suivi le cursus en anglais.
Ik ga in de toekomst zeker nog eens een cursus via physiotutors volgen.Rutger18/12/24MauxDe Tête Traitement dans la pratique clinique cours geweldige. Beaucoup d'informations mais aussi de très bonnes techniques de traitement. Tout à fait d'accord - Jelle Visser18/12/24MAUX DE TÊTE - Traitement des maux de tête dans la pratique clinique geweldig. heel veel informatieTodd A.07/12/24Cours approfondi avec la profondeur nécessaire Apprécié le niveau de preuves des essais cliniques randomisés présenté dans les conférences.
- Ilse Lammers-Vredenberg03/12/24Beaucoup de choses à dire, mais aussi à faire. Mon expérience avec ce cursus est remarquable. Je tiens à préciser que j'ai énormément appris et que je suis très au fait des normes les plus strictes en matière de recherche et de traitement des maladies.
Le cursus dure beaucoup plus longtemps que les 14 heures prévues par les Physiotutors. Les articles ne sont pas non plus disponibles dans le cursus ; il faut donc d'abord envoyer un mail et cliquer sur le lien où se trouvent le plus grand nombre d'articles. Lorsque je suis arrivé ici, j'ai eu beaucoup de mal à trouver les articles demandés.
C'est bien qu'il y ait des changements, mais ceux-ci ne sont pas toujours faciles à mettre en œuvre et n'ont pas toujours d'incidence sur le travail. Il y avait aussi une erreur sur un article qui n'était pas encore disponible. Il s'agit de petites choses qui peuvent irriter ; je dois donc faire en sorte que les choses se passent bien pour moi.
Il s'agit du fait que j'ai obtenu un master MT, mais que j'ai aussi obtenu un master FT, car j'étais très ouvert à toutes les méthodes de travail et à tous les domaines d'activité.maria Kramer28/11/24goede cursus voor hoofdpijn klachten Een iets wat te wetenschappelijke cursus over hoofdpijnklachten. Il s'agit d'un bon moyen de se familiariser avec l'anatomie et les mécanismes du cuir chevelu. La deuxième partie comprend une série de conseils utiles pour le traitement de ces maladies. - Marty26/11/24Goed overzicht van hoofdpijn Ik vond het een mooi overzicht van de verschillende soorten hoofdpijn met zeer uitgebreid
Aandacht voor de symptomen, verschillen en diagnostiek.
De filmpjes zijn heel duidelijk. Het gesproken Engels is goed te verstaan of anders is de ondertiteling voldoende.
Wat mij betreft moet je de Engelse taal wel voldoende begrijpen om de gehele cursus inclusief artikelen
Te voltooien. De toetsen zijn niet al tè moeilijk...😉
Un gros inconvénient, c'est que je trouve que le travail du site web est très important dans ce domaine. Onoverzichtelijk en in begin lastig te doorgronden...
Le prix le plus élevé est celui de l'accréditation. 👍Wouter Linschoten26/11/24Interessant, overzichtelijk en fijne leerstof ! La façon dont ce cours est présenté est fantastique. Il s'agit d'un sujet très intéressant qui donne une bonne idée de la structure et de l'orientation de votre cours. Bovendien Zijn de video-lectures en vooral de uitleg oefeningen zoals we gewend zijn van Physiotutors : Très bien fait et bien fait. Tout est, en effet, très utile et bien documenté. J'ai hâte d'avoir un cours sur ce sujet. Continuez à faire du bon travail ! - Eric20/11/24Onmisbaar als behandelaar van hoofdpijn Si vous avez plus d'informations sur le terrain, les méthodes et les techniques de contrôle, ce cours n'est pas disponible.Richard Pamboer17/11/24Leerzamecursus Fijn om zelf te kunnen bepalen wanneer je wil studeren. Un bon aperçu du cursus.
La plus grande partie du travail a été réalisée dans les délais les plus brefs, ce qui est une première ! - Christine Petrides10/11/24Excellent cours ! J'ai vraiment apprécié d'apprendre les différents types de maux de tête et le processus d'organisation de mon raisonnement clinique autour de ce sujet. Le conférencier était manifestement très compétent et a communiqué les informations de manière claire et structurée. Je recommanderais certainement ce cours. J'utiliserai avec plaisir les ressources (documents/vidéos) pendant un certain temps encore. Merci pour cet excellent cours.Julie Vermeeren14/10/24Uncours intéressant et utile Un cours pratique qui vous permet d'agir directement sur le sol dans la pratique. Un travail très intéressant.
Je suis arrivé à l'heure où le cours doit être suivi, l'idée étant que je puisse moi-même suivre le cours lorsque je le souhaite.
Vous pouvez également suivre ce cours pour apprendre ce qu'il faut faire. Aanrader ! - Lech Kowalski11/10/24Une formation informative avec un contenu très technique Pour les thérapeutes manuels, cette formation est bonne à faire et à apprendre. Pour les fysiothérapeutes, il y a beaucoup de questions qui se posent et qui peuvent être complexes ou difficiles à résoudre. Les présentations sont très utiles, même s'il est vrai qu'il y a parfois un peu de surenchère. Ce qui est bien, c'est que la présentation peut se faire en deux temps trois mouvements, si bien que je peux moi-même gérer le temps nécessaire à l'obtention des informations dont j'ai besoin. De plus, il est important que le contenu de la présentation soit clair, afin que je puisse me familiariser avec ce qui est prévu. L'ondertiteling est nécessaire dans de nombreux cas, mais il faut aussi qu'il y ait un problème dans la position (la Cervicale doit être considérée comme un obstacle). En revanche, il est très difficile de s'y retrouver dans le contexte.
Le cours comprend une bonne présentation, un exposé, une présentation et un quiz. Les quiz sont très rapides, environ 1 minute par session, mais il faut aussi que les présentations et les articles soient bien préparés, afin que certaines questions ne soient pas prises en compte. Les textes sont en anglais, mais je dois attendre 30 secondes avant de commencer à parler et à répondre aux questions.
Ce qui rend ce cours très intéressant :
- La durée propre (non limitée) à laquelle il peut être appliqué
- L'efficacité de l'utilisation de l'outil KRF par rapport au prix du cours est excellente.
- J'ai beaucoup plus d'informations sur la dernière catégorie de sujets, notamment sur le comportement des chevaux.
- J'ai besoin d'un grand nombre de casuïstieken lorsque je me dirige vers le gouffre.
Il y a mieux à faire :
- Les présentations sont plus faciles à mettre en œuvre, même s'il s'agit d'un matériel de base très lourd.
- Il est plus facile d'obtenir des informations sur certains sujets qui sont importants pour le (maître) thérapeute manuel, mais aussi pour le thérapeute sensoriel.
Aanrader ?
Le contenu de cette brochure est en grande partie en anglais, de même que les articles, les présentations (y compris la mise en page en fonction de la taille) et les jeux-questionnaires en anglais. Si vous ne vous sentez pas à l'aise, vous ne pouvez pas suivre ce cours. Les thérapeutes de l'enseignement collégial peuvent vous aider à suivre ce cours !Lars16/09/24Cours d'information avec un mélange d'articles de fond et de présentations Le cours est structuré de manière pratique et logique. Le cours est constitué d'un mélange d'articles scientifiques, de présentations et de compétences pratiques, ce qui permet d'améliorer la qualité du cours et de le faire progresser. La longueur des présentations est primordiale, mais il ne s'agit pas d'une question d'ordre général.