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肩袖相关性肩痛 分清事实与虚构
4.6 (35条评论)
311 名学生

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教员
FIlip Struyf
Filip Struyf

说明

 

肩袖相关性肩痛 分清事实与虚构

本课程旨在让物理治疗师、手法治疗师和医疗保健专业人员掌握先进的技能和知识,以便自信地评估和治疗肩袖相关的肩部疼痛。 无论您是学生还是经验丰富的临床医生,本课程都将为您提供一个宝贵的机会,让您通过循证见解来提高临床实践能力。

课程概览

本综合课程深入探讨肩袖相关性肩痛的评估和治疗,为您提供解决临床实践中最常见的肌肉骨骼疾病之一的知识。 从诊断到康复,本课程为您提供了优化患者治疗效果的结构化方法。

您将学到什么?

  • 深入了解肩袖病理:清楚了解肩袖的解剖、生物力学和病理。 这些知识能让您认识到导致肩部疼痛和功能障碍的关键因素。
  • 流行病学和风险因素:分析肩袖相关性肩痛的发病率和流行率,并了解可能导致该病症的主要风险因素。
  • 临床检查和诊断:学习如何对肩部进行准确、全面的临床检查,使用循证特殊测试和评估技术形成精确诊断。
  • 康复方案:针对肩袖损伤实施量身定制的循证康复方案。 您将学习如何制定有效的治疗计划,以满足患者从早期康复到恢复活动的具体需求。
  • 预防策略:了解如何整合预防策略,最大限度地降低未来受伤的风险,并增强肩部的长期功能。

循证方法

课程始终参考最新的研究和科学文献,确保您的治疗策略与时俱进,与现代实践密切相关。 您将掌握更深层次的临床推理过程,不仅能对症下药,还能针对肩关节功能障碍的根本原因进行治疗。

互动学习和实际应用:

  • 视频演示和测验:观看关键评估和治疗技术的高质量视频演示。 通过互动式测验巩固学习成果,这些测验旨在挑战你的知识水平,确保你能牢记教材内容。
  • 病例研究和鉴别诊断:通过模拟现实世界场景的实际病例研究来应用所学知识。 练习鉴别诊断,让你更熟练地应对复杂的病人症状。

认识你的教员

本课程由比利时安特卫普大学康复科学和物理治疗系教授、杰出的(运动)物理治疗师Filip Struyf 主讲。 Filip 负责协调肌肉骨骼疾病方面的研究工作,重点研究肩部疾病。 作为所在系教育委员会的副主席、《荷兰/佛兰德运动医学杂志》的编辑以及佛兰德肩部网络的共同创始人和董事会成员,菲利普在该领域的贡献是深远的。

Filip 发表了 70 多篇被 PubMed 引用的文章,并在国内外讲授肩部评估和康复课程。 在从事学术工作的同时,他还继续在私人诊所治疗肩痛患者。 最近,Filip 被 Expertscape 评为世界领先的肩痛专家,这使他成为本课程的理想指导者。

成果

课程结束后,您将有信心和专业知识来有效处理患者肩袖相关的肩部疼痛。 您将掌握增强肩关节功能、减轻疼痛和提高患者生活质量的工具和知识。

 

课程设置  

1. 简介 00:47:00
2. 病理学 01:07:00
RCRSP 测验 1 00:10:00
3. 评估 01:20:00
RCRSP 测试 2 00:10:00
4. 肩胛运动障碍 01:32:00
RCRSP 测验 3 00:10:00
5. 康复选择 01:23:00
RCRSP 测验 4 00:10:00
6. 运动疗法 01:04:00
7. 手法治疗 00:58:00
RCRSP 测试 5 00:10:00
8. 影响因素与预后 02:10:00
RCRSP 测验 6 00:15:00
10. RCRSP 课程评估 00:00:00

课程新闻

 

该课程在荷兰的重新认证工作已经完成。 您可以在下面了解有关该课程认证的更多信息。

 

CEU / CPD  

Kwaliteitshuis Fysiotherapie: 10 点

KRF (KNGF): 荣获 10 项大奖(体育、运动、艺术和体育)。

凯尔默克 10 蓬滕

如需了解课程详情,请通过info@physiotutors.com 与我们联系!

 

ProQ-Kiné 20 分

请通过info@physiotutors.com 与我们联系,以便了解您的课程情况!

 

算作正式和教育活动约 11 小时

 

算作正式和教育活动约 11 小时

 

认可 11 个联系学时

加利福尼亚州: 我们公司是加利福尼亚州物理治疗委员会认可的批准机构 Redefine Health Education 批准的加利福尼亚州物理治疗师和物理治疗师助理继续教育提供商。

根据各州的规定,以下辖区的其他州委员会批准的课程有可能被接受为执照学分。

al | ak | ar | co | ct | de | ga | hi | id | in | ia | ks | ky | me | ma | mi | mo | mt | ne | nh | nc | nd | or | pa | ri | sc | sd | tn | ut | vt | va | wa | wi | wy

请联系您所在州的许可委员会,以确认此信息的时效性和准确性。 如果您对本课程在贵州的 CEU 批准有具体问题,请直接咨询info@redefinehealthed.com :

以下州未获预先批准: 亚利桑那州、华盛顿州、佛罗里达州、伊利诺伊州、拉美州、明尼苏达州、密苏里州、奈米州、内华达州、纽约州、新泽西州、俄亥俄州、俄克拉荷马州、得克萨斯州、威尔士州

在未获得预先批准的州获得执照的参与者可以 使用本文件中的说明申请个人批准

 

14 培养目标

我们将继续努力:

通过数字或手写形式的质量标准(例如 CPTE),在印刷媒体或电子版本中进行教育培训,并通过质量认证。 在 4 个月的试用期内,最多可使用 12 个 FP。

Gemäß den Rahmenempfehlungen nach § 125 Abs. 根据《刑法典》第 124 条第㈤款的规定,《刑法典》第 124 条第㈤款第 1 款规定的实习指导员/实习负责人应受法律约束。 In den Rahmenempfehlungen, die die Bundesarbeitsgemeinschaft der Heilmittelverbände e.V. als Dachverband der Heilmittelverbände gemäß § 125 Abs. 1 SGB V 在 Krankenkassen 的 Spitzenverbänden 中被啮合,其培养时间为 60 个点数(1 个点数相当于 45 分钟),这是在一个五年节奏中的培养时间。 但是,在原始森林中(例如,在沼泽地中)的活动也是如此。 AOK、BKK、IKK、Knappschaft)都不涉及到 "特殊教育"(Fortbildungen z.B aus dem Bereich der Prävention)。

Diese gesetzliche Regelung entspricht sinngleichen Regelungen in den Versorgungsverträgen gemäß § 125 Abs. 2 zwischen Krankenkassen und Leistungserbringern auf Landesebene. 在这里,对培训的重视不仅体现在实践者身上,还体现在他们在救护实践中的被雇佣者/自由职业者身上。

如果您不了解或根本不了解培养目标,那么您就需要进行培训。 请使用 Vertragsstrafen rechnen。

本网站不提供任何有关教育服务的信息。 培训是否符合相应的标准,主要取决于培训者的意愿。 该文件还提供了相应的内容。

如果不允许通过 Krankenkassen 进行培训,就有可能将不允许的培训转为允许的培训。 Konkret:

在§ 4 Ziffer 9 des Rahmenvertrages mit den Ersatzkassen ist geregelt, dass der Zugelassene/fachliche Leiter, der die in § 4 i., and dass der Rahmenvertrages mit den Ersatzkassen ist geregelt. V. mit Anlage 3 vereinbarte Fortbildungsverpflichtung nicht fristgerecht innerhalb des Betrachtungszeitraumes von 4 Jahren erfüllt, diese unverzüglich nachzuholen hat. 如果 Fortbildungsverpflichtete 的 Fortbildungspunkte für jeden abgeschlossenen Betrachtungszeitraum ab dem 01.01.2008 dennoch ganz oder teilweise nicht nachweisen kann, weil eine Fortbildung nicht anerkannt wurde, so setzt ihm die Landesvertretung eine Nachfrist von 6 Monaten. 在此情况下,不可能对长期的培训进行调整。

我们将通过 Zertifikat 提供所需的教学信息。 我们希望您在成功完成学业后与我们联系。 请在此处输入出生日期。

 

14 培养目标

我们将通过 Zertifikat 提供所需的教学信息。 我们希望您在成功完成学业后与我们联系。 请在此处输入出生日期。

 

课程回顾

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