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运动髋部和腹股沟疼痛
4.9 (11条评论)
157 名学生

€ 469

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教员
恩达-金
恩达-金

说明

运动性髋关节和腹股沟疼痛 评估和治疗的先进技术

髋关节和腹股沟疼痛是运动员常见而又复杂的问题,通常会导致长时间的恢复,给诊断和治疗带来巨大挑战。 本课程旨在让物理治疗师和医疗保健专业人员掌握评估、诊断和有效治疗运动性髋关节和腹股沟疼痛所需的高级知识和实用技能。 无论您是该领域的新手,还是希望完善自己的专业知识,本课程都会提供以证据为基础的策略,帮助运动员恢复巅峰状态。

课程概览

本课程深入探讨髋关节和腹股沟的复杂解剖学和生物力学,重点是影响运动员的常见疾病,例如股骨髋臼撞击(FAI)、运动性耻骨痛和内收肌相关腹股沟疼痛。 您将探索最新的研究和临床指南,学习如何进行全面评估和实施康复方案,从根本上解决运动员髋部和腹股沟疼痛的问题。

您将学到什么

  • 深入了解髋关节和腹股沟的解剖和病理: 为髋部和腹股沟的解剖学和生物力学打下坚实的基础。 了解常见运动损伤的形成过程及其对运动表现和功能的影响。
  • 综合评估技术: 掌握循证评估技术,准确诊断髋关节和腹股沟损伤。 了解如何区分各种病症,如股骨关节撞击(FAI)、唇裂、内收肌相关腹股沟疼痛等。
  • 量身定制的康复计划: 针对每个运动员的具体需求,制定并实施个性化的康复计划。 您将学会如何通过有针对性的锻炼、手法治疗和神经肌肉再教育来恢复功能、减轻疼痛和防止复发。
  • 重返游戏战略 了解如何制定安全有效的重返赛场协议。 您将学习如何监测进展情况,确保运动员做好充分准备,以将再次受伤的风险降至最低,从而重返运动场。

互动学习和实际应用

  • 视频演示和测验: 观看有关运动性髋关节和腹股沟疼痛的评估和治疗技术的详细视频演示。 通过互动测验巩固学习成果,测验可测试您的知识水平,确保您已准备好在实践中应用这些技术。
  • 案例研究和现实世界的例子: 通过实际案例研究,模拟真实世界的临床场景。 这些练习将帮助你完善临床决策,并为髋部和腹股沟疼痛的运动员制定有效的治疗方案。

本课程与众不同的原因

  • 具有全球经验的专家讲师: 课程由 恩达-金,医学博士他是一位受人尊敬的运动理疗师、力量与调理教练、研究员和教育家。 恩达将其丰富的工作经验与个人运动员和精英团队相结合,涉及广泛的运动项目和学科。 恩达目前在卡塔尔多哈的 Aspetar 公司担任精英表现与发展部主管,在国际范围内与运动员和职业俱乐部合作。 他与妻子米歇尔以及他们的三个孩子埃莉诺、伊桑和伊拉斯生活在卡塔尔和爱尔兰之间。 恩达曾在世界各地教授运动康复课程,现在首次与 Physiotutors 合作,在线提供这一独特的课程,将他的丰富经验直接呈现在您的屏幕上。
  • 以证据为基础的技术和方法: 了解运动员髋部和腹股沟疼痛的最新研究进展。 本课程提供实用的循证技术,您可以直接应用于临床实践。
  • 全面、实用的学习: 您将深入了解运动性髋关节和腹股沟疼痛的复杂性,并在离开时获得一套改善患者治疗效果的可行策略。 从评估到康复,本课程涵盖了为患有髋关节和腹股沟疼痛的运动员提供护理的各个方面。

成果

课程结束后,您将掌握评估、诊断和有效治疗运动性髋关节和腹股沟疼痛的知识、技能和信心。 您将掌握循证工具,帮助患者恢复最佳状态,同时最大限度地降低复发风险。

课程设置

1. 简介 00:07:00
2. 解剖学和病理力学 01:20:00
3. 评估与鉴别诊断 00:34:00
4. 运动性髋关节和腹股沟疼痛的处理方案 00:20:00
5.1 概述 00:44:00
5.2 康复评估 00:30:00
5.3 康复干预 01:54:00
6. 过渡和 RTP 00:18:00
7. 风险因素与预防 00:11:00
8. 摘要 01:17:00
8.1 课程测验 00:19:00
8.2 课程评估 00:00:00

课程新闻

无新闻

CEU / CPD

Kwaliteitshuis Fysiotherapie: 8 点

KNGF/CKR: 8 个 Algemeen & Sport (Vakinhoudelijk) 和 Vrij Deel (beroepsgerelateerd) 分栏

凯尔默克 8 蓬滕

如需了解课程详情,请通过info@physiotutors.com 与我们联系!

ProQ-Kiné 16 分

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算作正式和教育活动约 8 小时

算作正式和教育活动约 8 小时

认可 8 个联系学时

加利福尼亚州: 我们公司是加利福尼亚州物理治疗委员会认可的批准机构 Redefine Health Education 批准的加利福尼亚州物理治疗师和物理治疗师助理继续教育提供商。

根据各州的规定,以下辖区的其他州委员会批准的课程有可能被接受为执照学分。

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请联系您所在州的许可委员会,以确认此信息的时效性和准确性。 如果您对本课程在贵州的 CEU 批准有具体问题,请直接咨询info@redefinehealthed.com :

以下州未获预先批准: 亚利桑那州、华盛顿州、佛罗里达州、伊利诺伊州、拉美州、明尼苏达州、密苏里州、奈米州、内华达州、纽约州、新泽西州、俄亥俄州、俄克拉荷马州、得克萨斯州、威尔士州

在未获得预先批准的州获得执照的参与者可以 使用本文件中的说明申请个人批准

10 培养目标

我们将继续努力:

通过数字或手写形式的质量标准(例如 CPTE),在印刷媒体或电子版本中进行教育培训,并通过质量认证。 在 4 个月的试用期内,最多可使用 12 个 FP。

Gemäß den Rahmenempfehlungen nach § 125 Abs. 根据《刑法典》第 124 条第㈤款的规定,《刑法典》第 124 条第㈤款第 1 款规定的实习指导员/实习负责人应受法律约束。 In den Rahmenempfehlungen, die die Bundesarbeitsgemeinschaft der Heilmittelverbände e.V. als Dachverband der Heilmittelverbände gemäß § 125 Abs. 1 SGB V 在 Krankenkassen 的 Spitzenverbänden 中被啮合,其培养时间为 60 个点数(1 个点数相当于 45 分钟),这是在一个五年节奏中的培养时间。 但是,在原始森林中(例如,在沼泽地中)的活动也是如此。 AOK、BKK、IKK、Knappschaft)都不涉及到 "特殊教育"(Fortbildungen z.B aus dem Bereich der Prävention)。

Diese gesetzliche Regelung entspricht sinngleichen Regelungen in den Versorgungsverträgen gemäß § 125 Abs. 2 zwischen Krankenkassen und Leistungserbringern auf Landesebene. 在这里,对培训的重视不仅体现在实践者身上,还体现在他们在救护实践中的被雇佣者/自由职业者身上。

如果您不了解或根本不了解培养目标,那么您就需要进行培训。 请使用 Vertragsstrafen rechnen。

本网站不提供任何有关教育服务的信息。 培训是否符合相应的标准,主要取决于培训者的意愿。 该文件还提供了相应的内容。

如果不允许通过 Krankenkassen 进行培训,就有可能将不允许的培训转为允许的培训。 Konkret:

在§ 4 Ziffer 9 des Rahmenvertrages mit den Ersatzkassen ist geregelt, dass der Zugelassene/fachliche Leiter, der die in § 4 i., and dass der Rahmenvertrages mit den Ersatzkassen ist geregelt. V. mit Anlage 3 vereinbarte Fortbildungsverpflichtung nicht fristgerecht innerhalb des Betrachtungszeitraumes von 4 Jahren erfüllt, diese unverzüglich nachzuholen hat. 如果 Fortbildungsverpflichtete 的 Fortbildungspunkte für jeden abgeschlossenen Betrachtungszeitraum ab dem 01.01.2008 dennoch ganz oder teilweise nicht nachweisen kann, weil eine Fortbildung nicht anerkannt wurde, so setzt ihm die Landesvertretung eine Nachfrist von 6 Monaten. 在此情况下,不可能对长期的培训进行调整。

我们将通过 Zertifikat 提供所需的教学信息。 我们希望您在成功完成学业后与我们联系。 请在此处输入出生日期。

10 培养目标

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