Napięciowe bóle głowy | Diagnoza i leczenie dla fizjoterapeutów

Napięciowe bóle głowy | Diagnoza i leczenie dla fizjoterapeutów
Wprowadzenie i epidemiologia
Bóle głowy mogą występować samodzielnie, ale są również bardzo częstym objawem u pacjentów z bólem szyi, ponieważ ponad 60% pacjentów z pierwotną dolegliwością bólową szyi zgłasza występowanie epizodów bólu głowy. Dlatego ważne jest, aby dowiedzieć się, na jaki rodzaj bólu głowy cierpi pacjent.
Na początek rozróżnijmy pierwotne i wtórne rodzaje bólów głowy. Ale co to oznacza? Mówiąc najprościej, pierwotne bóle głowy są "chorobą samą w sobie", podczas gdy we wtórnych bólach głowy ból głowy jest objawem innego schorzenia. Tak więc podstawowe bóle głowy to migreny, napięciowe bóle głowy i klasterowe bóle głowy. Bóle głowy typu wtórnego to bóle głowy spowodowane guzami, krwotokiem, innymi urazami, dysfunkcją stawu skroniowo-żuchwowego, przedawkowaniem substancji lub bólem szyi. Szyjny ból głowy.
Przyjrzyjmy się teraz bliżej napięciowym bólom głowy, które są podstawowym rodzajem bólu głowy.
Epidemiologia
Patrząc na obecną częstość występowania różnych form bólów głowy, TTH jest najbardziej rozpowszechnioną formą w dorosłej populacji na całym świecie, ze średnią częstością występowania 42%, a następnie migreną z 11%(Stovner i in. (2007). Poniższy wykres przedstawia aktualną częstość występowania różnych form bólów głowy w różnych kategoriach wiekowych(Stovner i in. (2007):
Poniższy rysunek przedstawia częstość występowania bólów głowy na różnych kontynentach na całym świecie:
Podążaj za kursem
- Ucz się z dowolnego miejsca, w dowolnym czasie i we własnym tempie
- Interaktywne kursy online od nagradzanego zespołu
- Akredytacja CEU/CPD w Holandii, Belgii, USA i Wielkiej Brytanii
Obraz kliniczny i badanie
Napięciowe bóle głowy mogą mieć różny charakter: od rzadkich epizodycznych, przez częste epizodyczne, po przewlekłe. Jak widać w tej tabeli.
Chociaż częstotliwość i czas trwania różnią się, pacjenci we wszystkich trzech kategoriach muszą zgłaszać co najmniej 2 z następujących czterech cech(ICD-H-III):
-
- Ból głowy jest obustronny
- Ma charakter uciskający lub napinający, ale NIE pulsujący.
- Intensywność jest łagodna do umiarkowanej, więc pacjent zwykle nadal będzie w stanie wykonywać czynności ADL, takie jak
- Ból głowy nie nasila się podczas rutynowej aktywności fizycznej, takiej jak chodzenie lub wchodzenie po schodach.
Istnieje również
- BRAK nudności lub wymiotów
- Nie więcej niż jedna fotofobia lub fonofobia, czyli wrażliwość odpowiednio na światło i dźwięki.
Narzędzia, których możesz użyć do oceny wpływu bólu głowy na pacjenta, to kwestionariusz HIT-6. Pamiętaj również, że pacjentowi może być trudno odpowiedzieć na wszystkie pytania dotyczące czasu trwania, intensywności i charakterystyki bólu głowy podczas oceny. Dlatego poproszenie ich o wypełnienie dziennika bólu głowy może pomóc w ocenie i leczeniu bólu głowy i powinieneś mieć świadomość, że wiele zaburzeń bólu głowy może się nakładać.
Badanie
W porównaniu ze zdrowymi osobami z grupy kontrolnej, przeciętny pacjent z napięciowym bólem głowy różni się pod względem prowokacji, zakresu ruchu szyjki macicy, wytrzymałości mięśni szyi i pozycji głowy do przodu.
Celem testów prowokacyjnych jest odtworzenie znanego pacjentowi bólu. W ten sposób możesz potwierdzić lokalizację nocycepcji w strukturach szyjnych, co może prowadzić do bólu skierowanego do głowy. Podczas gdy testy prowokacyjne dla CGH można wykonać za pomocą technik przedstawionych w poniższej zakładce, zjawisko bólu skierowanego do głowy w przypadku napięciowych bólów głowy i migreny można sprowokować za pomocą testu Watsona:
Chociaż nie podano wyraźnych wartości granicznych, czas wykonania może wskazywać na wytrzymałość zginaczy szyi:
Zakres ruchu górnego odcinka szyjnego kręgosłupa w kierunku rotacji można wiarygodnie i dokładnie ocenić za pomocą testu Flexion-Rotation Test(Hall i in. 2010a, Ogince i in. 2007, Hall i in. 2010b). Test ten - jeśli da wynik pozytywny - może wskazywać na ograniczoną rotację w segmentach C1/C2. Z kolei hipomobilność na C0/C1 lub C2/C3 może prowadzić do ograniczenia rotacji na C1/C2. Tak więc w przypadku pozytywnego testu nadal musimy przeprowadzić ocenę ruchu międzykręgowego wszystkich górnych segmentów szyjnych, aby znaleźć segment dysfunkcyjny.
Przednia pozycja głowy (FHP) odnosi się do przedniego ustawienia głowy względem tułowia w powtarzalnej pozycji wyprostowanej. Pomiar poziomej szczeliny między kością skroniową a wyrostkiem kolczystym kręgu C7 został uznany za najbardziej wiarygodną metodę w porównaniu do pomiaru poziomej szczeliny między kością skroniową a wyrostkiem barkowym oraz kąta czaszkowo-kręgowego między kością skroniową a wyrostkiem kolczystym kręgu C7(Lee i in. 2017). Autorzy donoszą o niemal doskonałej wiarygodności wewnątrzrasowej zarówno w pozycji siedzącej (wygodnie lub prosto), jak i stojącej (wygodnie lub prosto) z wartościami ICC >0,9 u młodych, zdrowych Chińczyków.
Jeśli chodzi o wartości normalne, literatura jest raczej skąpa i zazwyczaj kąt czaszkowo-kręgowy jest opisywany jako jedyny pomiar. Nemmers i in. (2005) opisali, że klinicysta może oczekiwać, że młodzi zdrowi dorośli będą wykazywać średnio normalne FHP w zakresie 10° od 49° do 59°, gdy kąt czaszkowo-kręgowy został użyty jako odniesienie. W swoim badaniu autorzy podają kąt 48,84° dla osób w wieku 65-74 lat, 41,2° dla osób w wieku 75-84 lat i 35,6° dla osób w wieku 85+ u zdrowych starszych kobiet mieszkających w społeczności.
W randomizowanym, kontrolowanym badaniu Harman i wsp. (2005) zdefiniowali przednią pozycję głowy, gdy tylko odległość między tragusem a tylnym kątem akromionu była większa niż 5 cm. Fernández-de-las-Peñas (et al. 2006) stwierdzili kąt czaszkowo-kręgowy wynoszący 45,3° u pacjentów z przewlekłym TTH w porównaniu do kąta 54,1° u zdrowych osób z grupy kontrolnej.
Caneiro i in. (2010) wykazali, że siedzenie zgarbione wiąże się ze zwiększonym zgięciem odcinka szyjnego kręgosłupa i przesunięciem głowy do przodu w porównaniu z siedzeniem wyprostowanym. Taki stres posturalny może aktywować obwodowe nocyceptory szyjne w górnych strukturach szyjnych, takich jak mięśnie podpotyliczne lub stawy twarzy, co może prowadzić do skierowanego bólu głowy(Mingels i in. 2019). Neuroanatomiczne, biomechaniczne i nienocyceptywne szlaki wydają się uzasadniać profilowanie pacjentów na podstawie wyzwalacza postawy. Konieczne są dalsze badania w celu określenia udziału dysfunkcji postawy w bólach głowy i wpływu określonych interwencji(Mingels i in. 2019).
100% darmowy program ćwiczeń domowych na ból głowy
Podążaj za kursem
- Ucz się z dowolnego miejsca, w dowolnym czasie i we własnym tempie
- Interaktywne kursy online od nagradzanego zespołu
- Akredytacja CEU/CPD w Holandii, Belgii, USA i Wielkiej Brytanii
Leczenie
Van Ettekoven i in. (2006) porównali program treningu zgięcia czaszkowo-szyjnego (CCFT) z fizjoterapią z samą fizjoterapią u pacjentów z przewlekłymi napięciowymi bólami głowy. Stwierdzono zmniejszenie częstotliwości, czasu trwania i intensywności bólu głowy w grupie CCFT po 6 tygodniach obserwacji w porównaniu z grupą fizjoterapeutyczną. Po 6 miesiącach obserwacji, nawet po zakończeniu programu interwencyjnego, efekt dotyczący zmniejszenia częstotliwości bólów głowy nadal pozostawał znaczący.
Castien i in. (2011) porównali interwencje terapii manualnej (MT), w tym mobilizację kręgosłupa / manipulację kręgosłupa szyjnego i piersiowego, korekcję postawy i ćwiczenia czaszkowo-szyjne ze zwykłą opieką lekarza pierwszego kontaktu w grupie pacjentów z przewlekłą TTH. Stwierdzili oni istotnie większe zmniejszenie częstości bólów głowy, niepełnosprawności i zwiększoną funkcję szyjki macicy w grupie MT po 8 tygodniach obserwacji Niepełnosprawność i funkcja szyjki macicy Podczas gdy różnica w pierwotnym wyniku częstości bólów głowy była nadal znacząca po 26 tygodniach, niepełnosprawność i funkcja szyjki macicy nie były.
2 lata później autorzy zbadali, która część ich interwencji MT była skuteczna(Castien i in. 2013). Stwierdzili oni, że zwiększona wytrzymałość zginaczy szyi wydaje się być mechanizmem działania interwencji MT. Zwiększenie zakresu ruchu kręgosłupa szyjnego i poprawa postawy nie miały wpływu na zmniejszenie objawów bólu głowy.
Ci sami autorzy zbadali następnie, czy istnieje związek między izometryczną siłą zginaczy szyi a obniżeniem progów bólu uciskowego - wskaźnika wrażliwości obwodowej i ośrodkowej u pacjentów z przewlekłym TTH(Castien i in. 2015). Ich wyniki wskazują, że spadek PPT koreluje ze wzrostem siły izometrycznej zginaczy szyi u pacjentów z przewlekłym TTH w krótkim i długim okresie.
Jeśli wytrzymałość szyi jest zmniejszona, możesz wypróbować następujący program ćwiczeń:
Niewielka część interwencji w badaniu Castien i in. (2011) obejmowały techniki ręcznego ucisku w skrócie MTP, dla których dostępne są jedynie niepotwierdzone dowody jako leczenia w izolacji. W poniższym filmie pokażemy Ci 3 techniki manualnego ucisku, które mogą zmniejszyć ból i zwiększyć zakres ruchu górnego odcinka szyjnego kręgosłupa.
MTP1:
Ułóż pacjenta w pozycji leżącej. Jeśli to możliwe, możesz obniżyć górną część ławki, tak aby głowa pacjenta była lekko zgięta. Technika ta jest ukierunkowana na ipsilateralny mięsień prosty tylny większy. Mięsień ten biegnie ukośnie od wyrostka kolczystego C2 do bocznej części dolnej linii karkowej na potylicy. Aby dotrzeć do mięśnia, będziemy musieli przesunąć mięsień czworoboczny przyśrodkowo, aby dotrzeć pod niego. Możesz poprosić pacjenta o lekkie uniesienie głowy, aby zobaczyć przebieg mięśnia czworobocznego. Nieuchronnie będziemy musieli palpować przez splenius, który jest tylko cienką warstwą mięśniową, która nadal pozwala na palpację do odbytnicy tylnej większej.
Teraz uciskaj ten mięsień kciukiem w kierunku przyśrodkowym i czaszkowym w kierunku jego przyczepu. Spowoduje to miejscowy, a następnie skierowany ból głowy u pacjentów z napięciowym bólem głowy. Przytrzymaj ucisk przez 20 do 60 sekund, aż zmniejszy się skierowany ból głowy, a następnie zmniejszy się ból miejscowy, aż pozostanie tylko ucisk miejscowy. Następnie powtórz tę technikę również po stronie przeciwnej.
MTP 2:
Technika ta łączy ucisk struktur mięśniowo-twarzowych z rozciągnięciem mięśnia prostego tylnego większego. Aby przeprowadzić technikę, ułóż pacjenta w pozycji leżącej na plecach i umieść palec wskazujący lub środkowy na tylnym guzku C1, który leży głęboko między potylicą a wyrostkiem kolczystym C2. Możesz zwiększyć nacisk, kładąc kolejny palec na górze. Następnie stopniowo zwiększaj napięcie w przeciwległym mięśniu prostym tylnym większym, obracając głowę pacjenta w swoją stronę, aż pacjent zgłosi submaksymalny ból. Może to ponownie powodować miejscowy i skierowany ból głowy u pacjentów z napięciowym bólem głowy. Możesz zamocować rotację za pomocą własnego brzucha lub uda, aby utrzymać ją w pozycji submaksymalnej. Przytrzymaj ucisk i rozciąganie przez 20 do 60 sekund, aż ból głowy zmniejszy się, a następnie zmniejszy się ból miejscowy, aż pozostanie tylko miejscowy ucisk. Następnie powtórz tę technikę również po stronie przeciwnej.
MTP3:
Technika ta jest ukierunkowana na górne stawy szyjne C1/C2 i C2/C3. Aby wykonać technikę dla C1/C2, ułóż pacjenta w pozycji leżącej na plecach i podeprzyj jego głowę na przedramieniu. Następnie obróć głowę pacjenta o 20 stopni od siebie i umieść kciuk na ipsilateralnym łuku C1. Następnie obróć głowę pacjenta do tyłu, aż poczujesz opór na kciuku. Ponownie, ta technika wywoła ból miejscowy i ból skierowany do głowy u pacjentów z napięciowymi bólami głowy. Przytrzymaj ucisk i rozciąganie przez 20 do 60 sekund, aż ból głowy zmniejszy się, a następnie zmniejszy się ból miejscowy, aż pozostanie tylko miejscowy ucisk.
Aby celować w C2/C3, obróć głowę pacjenta o 30 stopni od siebie. Następnie wykonaj ruch ślizgowy w górę w ipsilateralnym stawie międzywyrostkowym C2/C3, wywierając nacisk na ipsilateralny łuk C2. Ponownie przytrzymaj tę pozycję przez 20-60 sekund, aż najpierw zmniejszy się skierowany ból głowy, a miejscowy ból również się zmniejszy, aż pozostanie tylko miejscowy ucisk.
Następnie powtórz tę technikę również po stronie przeciwnej.
W przeciwieństwie do technik punktów spustowych, ręczne techniki uciskowe nie są ukierunkowane na bolesne napięte pasma w niektórych mięśniach. Celem jest wywołanie nocyceptywnego bodźca dośrodkowego w górnym obszarze szyjki macicy, który jest unerwiony przez grzbietowy ramię C2. Wykazano, że ten bodziec nocyceptywny aktywuje nadrdzeniowe układy hamujące, takie jak okołowodociągowa istota szara (PAG) i rdzeń kręgowo-podstawny, w skrócie RVM. Struktury te mogą hamować nocycepcję w rogu grzbietowym. Chociaż ból jest zwykle zmniejszany tylko krótkoterminowo w podejściach ukierunkowanych na układ neurologiczny, niepotwierdzone dowody wskazują, że techniki te mogą mieć długotrwały efekt.
Chcesz dowiedzieć się więcej o bólach głowy? Następnie zapoznaj się z naszymi blogami i recenzjami badań:
- Testy fizykalne na bóle głowy: Przydatne?
- Skuteczność ćwiczeń aerobowych vs. ćwiczenia aerobowe. Trening siłowy w leczeniu migreny
- Podcast 031: Bóle głowy z René Castienem
Referencje
Olesen, J. (2018). Międzynarodowa klasyfikacja bólów głowy. The Lancet Neurology, 17(5), 396-397.
Podążaj za kursem
- Ucz się z dowolnego miejsca, w dowolnym czasie i we własnym tempie
- Interaktywne kursy online od nagradzanego zespołu
- Akredytacja CEU/CPD w Holandii, Belgii, USA i Wielkiej Brytanii
Wreszcie dowiedz się, jak diagnozować i leczyć pacjentów z bólami głowy
Co klienci mają do powiedzenia na temat tego kursu online
- Ryanne Groenewegen - van Gulik22/04/25Idealne kursy online dla początkujących online i kursy online. Wordt duidelijk vermeld wat "verplichte" stof is and verdiepende stof. Prezentacje René są bardzo statyczne, ale zawierają najważniejsze informacje. De toetsen/quiz waren soms vrij moeilijk. Ga daar goed voor zitten.
Toevoeging voor mij zou nog zijn meer casus / case report voorbeelden in de toetsen verwerken en net zoals uitleg bij hcwk palpatie in elk filmpje toelichting en uitleg van handvattingen en richtingen. Wszystkie te rozwiązania są dla nas bardzo ważne!Simon Fayers21/02/25Dezorientacja w diagnozowaniu bólu głowy została zniesiona Pracuję od wielu lat, ale zawsze czułem, że moja skrzynka z narzędziami była trochę pusta, gdy miałem do czynienia z pacjentami z bólem głowy. Ten kurs dał mi zarówno teoretyczną, jak i praktyczną bazę do wykorzystania w praktyce klinicznej. Kurs jest dość ciężki dla dokumentów badawczych, ponieważ szukają dowodów na wszystko, czego się uczy, a także być może dlatego, że Rene jest przede wszystkim badaczem i jest to dla niego ważny obszar zainteresowań. Istnieje wiele praktycznych filmów na temat testowania i leczenia.
Naprawdę cieszę się, że wziąłem ten kurs. - Raphael Acohen16/02/25Interessant, pittig en droog Als algemeen fysiotherapeut vond ik deze cursus inhoudelijk sterk en wetenschappelijk goed onderbouwd. De vele papers en analytische benadering gaven veel diepgang, maar maakten het ook best pittig. Daarnaast kwamen de filmpjes vrij droog over, wat het soms lastig maakte om de aandacht erbij te houden. Visuele praktijkvoorbeelden hadden de leerervaring nog levendiger gemaakt. Toch een waardevolle cursus for wie echt de diepte in wilMenno Sormani31/12/24Leczenie bólu głowy w praktyce klinicznej Wat fijn dat physiotutors de samenwerking is aangegaan met Rene Castien. Niezwykły kurs obejmujący zarówno diagnostykę, jak i terapię kopyt.
- Martijn Liebregts29/12/24Prima cursus Beste PHYSIOTUTORS,
Kurs online "Behandeling van hoofdpijn in de klinische praktijk" jest moim pierwszym kursem, o którym dowiedziałem się od jullie. Mijn verwachtingen waren niet al te hoog aangezien deze manier van scholing niet mijn voorkeur heeft. Maar ik moet zeggen dat ik positief verrast was. De cursus is prima te doorlopen, alles zit erg goed, duidelijk in elkaar en je kunt op een prettige manier studeren. Voor mij persoonlijk was het wel erg veel leesmateriaal. Jest to dobry i interesujący sposób na studiowanie, jeśli chce się samemu studiować.Hayko Oosterveld29/12/24Leczenie bólu głowy w praktyce klinicznej Weer een goede cursus van Physiotutors: Leczenie bólu głowy w praktyce klinicznej
Dobry kurs, zawierający wiele przydatnych informacji i bardzo pomocny w praktyce. - Rob van Dam24/12/24Hoofdpijnbehandeling in de klinische praktijk Goede cursus, veel geleerd, wel even zoeken voor mij, aangezien dit de eerste x is dat ik een online cursus doe.
Fijn is dat je zelf kunt bepalen wanneer je de lessen volgt.
De opgegeven tijd die voor de cursus staat heb ik wel heel ruim overschreden.
De vertaling naar Nederlands viel me wel tegen, ik heb de cursus toch maar in het Engels gevolgd.
Ik ga in de toekomst zeker nog eens een cursus via physiotutors volgen.Rutger18/12/24Leczenie bólu głowy w praktyce klinicznej - świetny kurs. Bardzo dużo informacji, ale także bardzo dobre techniki behawioralne. Świetny kurs - Jelle Visser18/12/24Leczenie bólu głowy w praktyce klinicznej geweldig. heel veel informatieTodd A.07/12/24Dokładny kurs z niezbędną głębią materiału Doceniono poziom dowodów RCT przedstawionych w wykładach.
- Ilse Lammers-Vredenberg03/12/24Veel geleerd maar ook geïrriteerd Mijn ervaring met deze cursus is wisselend. Laat ik voorop stellen dat ik enorm veel geleerd heb en nu helemaal up to date ben met de huidige standaard qua onderzoek en behandeling van hoofdpijn.
Wel kost de cursus heel veel meer tijd dan de 14 uur die er volgens PhysiotUTORS voor staat. Ook zijn de artikelen niet beschikbaar in de cursus; dan moet je eerst een mailtje sturen en dan krijg je een link waar grotendeels de artikelen in staan. Voordat ik dus hier achter had ik veel tijd aan het zoeken van de artikelen besteed.
Het is goed dat er getest wordt d.m.v. vragen maar deze zijn soms onduidelijk gesteld en hebben niet altijd betrekking op de stof. Ook was er een vraag over een artikel wat niet gelezen hoefde te worden. Kleine dingen die toch irriteren; want je moet uiteindelijk toch je toetsvragen goed hebben.
To znaczy, że jeśli jestem mistrzem MT, to chcę, aby również FT był otwarty na wszystkie metody mokre i pośrednie.Maria Kramer28/11/24Dobry kurs na temat klachtenów kopytowych Jest to najlepszy kurs na temat klachtenów kopytowych. Maar goed om je te verdiepen in de anatomie en mechanismes rond hoofdpijnklachten te leeren. Tweede deel een aantal goede handvaten voor behandeling van deze klachten. - Marty26/11/24Goed overzicht van hoofdpijn Ik vond het een mooi overzicht van de verschillende soorten hoofdpijn met zeer uitgebreid
Wskazówki dotyczące objawów, różnic i diagnostyki.
Filmy są bardzo dobre. Het gesproken Engels is goed te verstaan of anders is de ondertiteling voldoende.
Wat mij betreft moet je de Engelse taal wel voldoende begrijpen om de gehele cursus inclusief artikelen
Te voltooien. Narzędzia nie są zbyt łatwe...😉
Bardzo ważne jest dla mnie to, jak dobrze działa strona internetowa. Objęte gwarancją i dostępne od zaraz....
Groot voordeel to najwyższa cena za akredytację. 👍Wouter Linschoten26/11/24Ciekawa, wciągająca i przyjemna lektura! De manier waarop deze cursus in elkaar is gezet is fantastisch. Het is ontzettend overzichtelijk en geeft een goed beeld van de structuur en vooruitgang in je cursus. Bovendien Zijn de video-lectures en vooral de uitleg oefeningen zoals we gewend zijn van Physiotutors: Ontzettend goed gemaakt en duidelijk. Alles is bovendien zeer uitgebreid en goed onderbouwd met uitgebreide literatuur. Ik ga zeker weer een cursus van ze doen. Tak trzymać! - Eric20/11/24Onmisbaar als behandelaar van hoofdpijn Wanneer je meer inzicht in de achtergrond van hoofdpijn wilt krijgen, behandelmethodens en technieken dan is deze cursus onmisbaarRichard Pamboer17/11/24Leerzame cursus Fijn om zelf te kunnen bepalen wanneer je wil studeren. Dobre podejście do kursu.
Grootste minpunt was de slechte vertaling in de ondertitels, verder prima! - Christine Petrides10/11/24Świetny kurs! Naprawdę podobało mi się uczenie się o różnych rodzajach bólu głowy i proces organizowania mojego rozumowania klinicznego wokół tego tematu. Wykładowca był oczywiście bardzo kompetentny i przekazywał informacje w jasny i uporządkowany sposób. Zdecydowanie polecam ten kurs. Z przyjemnością będę korzystał z zasobów (dokumenty / filmy) przez jakiś czas. Dzięki za świetny kurs.Julie Vermeeren14/10/24Ciekawy i przydatny kurs , dzięki któremu można bezpośrednio nauczyć się żużla w praktyce. Veel wetenschappelijke onderbouwing.
Je hebt onbeperkt de tijd om de cursus te volgen, ideaal omdat je daarmee zelf kunt bepalen wanneer je de cursus wil volgen.
W razie potrzeby można również skorzystać z kursu, aby dowiedzieć się, co należy zrobić. Aanrader! - Lech Kowalski11/10/24Kurs informacyjny z bardzo przydatnymi wskazówkami dla terapeutów manualnych to dobry kurs do wykonania i rozpoczęcia. Dla fizjoterapeutów jest to bardzo ważna wiedza, która może być również złożona/skomplikowana. Prezentacje są bardzo interesujące, choć czasami brakuje w nich czegoś więcej. Wspaniałe jest to, że prezentacja może być przeprowadzona 2x tak szybko, że samemu ma się tempo, w jakim informacje są przekazywane. W związku z tym warto zapoznać się z tekstem prezentacji, aby dowiedzieć się, co jest w niej zawarte. Ondertiteling is in veel talen beschikbaar, al lijkt er soms een foutje in de vertaling te sluipen (szyjny wordt bijvoorbeeld vertaald als baarmoeder). Dzięki temu kontekst jest bardzo ważny.
Kurs zawiera dobry opis, kilka tekstów/lerenów/prezentacji, a także quiz. Quizjes zijn best pittig, gemiddeld 1 minuut per vraag, dus je moet echt wel de presentaties en artikelen gelezen/gevolgd hebben, omdat sommige vragen anders niet te beantwoorden zijn. Daarbij zijn deze in het Engels, dus je bent soms al zeker 30sec verder als je de vraag en antwoorden gelezen hebt en begrijpt.
Wat deze cursus heel fijn maakt:
- Własny (nieobowiązkowy) czas, w którym można to zrobić.
- Wysokość KRF-punten t.o.v. de prijs van de cursus is écht goed.
- Je krijgt weer meer inzicht in de laatste stand van zaken m.b.t. het behandelen van hoofdpijn
- Je krijgt een aantal casuïstieken waar je mee aan de slag gaat
Co można zrobić lepiej:
- Prezentacje mogą być bardziej przyjazne/interaktywne, ponieważ jest to materiał o dużym stopniu trudności.
- Iets meer duiding geven aan sommige onderwerpen die voor de (master) manueeltherapeut bekend zijn, maar waarschijnlijk wat minder voor de fysiotherapeut.
Aanrader?
Zoals veel in dit vakgebied is de voertaal Engels, zo zijn artikelen, de presentaties (wel met ondertiteling in taal naar keuze) en de quizjes in het Engels. Jeśli nie czujesz się komfortowo, nie możesz skorzystać z tego kursu. Collega-manueeltherapeuten zal ik deze cursus zeker wel aanraden!Lars16/09/24Kurs informatyczny z połączeniem artykułów i prezentacji Kurs ma przejrzystą i logiczną strukturę. De inhoud wordt middels een mix van wetenschappelijke artikelen, presentatie en praktijk skills uitgelegd, hierdoor wordt het makkelijker om de inhoud te begrijpen en onthouden. Długość prezentacji jest bardzo ważna, jeśli nie jest ona najważniejsza.