Statistica nella ricerca in fisioterapia
Docente: Max van der Velden

SOMMARIO
Questa Masterclass è una sessione coinvolgente guidata da Max di PHYSIOTUTORS, volta a demistificare le complessità delle statistiche e della metodologia nella ricerca in fisioterapia. Invece dei tipici contenuti didattici, la masterclass si svolge attraverso la storia di Alex, un curioso individuo della fine del 1800 che cerca di capire l'efficacia del rafforzamento muscolare per alleviare il dolore al collo. Attraverso il viaggio di Alex, i partecipanti impareranno l'importanza della raccolta e dell'analisi sistematica dei dati, le sfide dei fattori confondenti e l'importanza dell'uso di gruppi di controllo nella ricerca.
La narrazione introduce concetti statistici chiave come la storia naturale, la regressione verso la media e la necessità della randomizzazione. Approfondisce inoltre misure statistiche come la media, la mediana, la modalità, la deviazione standard e il ruolo cruciale della curva a campana nell'analisi dei dati. La storia di Alex evidenzia anche l'importanza del valore P per determinare la significatività statistica e il concetto di potenza statistica per garantire risultati solidi agli studi. Inoltre, la masterclass spiega le dimensioni degli effetti e gli intervalli di confidenza, fornendo una comprensione completa dell'interpretazione dei dati.
I partecipanti vengono guidati nello sviluppo di un quadro PICO (Popolazione, Intervento, Confronto, Esito) e nell'esecuzione di esperimenti controllati per trarre conclusioni significative e basate sull'evidenza. In definitiva, la sessione sottolinea l'importanza della significatività clinica accanto a quella statistica, culminando nello sviluppo della Differenza Minima Clinicamente Importante (MCID) per valutare l'efficacia del trattamento. Grazie a questa masterclass, i partecipanti potranno conoscere la pratica basata sull'evidenza e l'avanzamento della cura del paziente nella ricerca in fisioterapia.
LETTORE
Il mio obiettivo è ridurre il divario tra ricerca e pratica clinica. Aiutarvi a essere più critici nei confronti delle vostre azioni e degli studi che leggete. Non fornendo risposte, ma mettendo in discussione tutto.