إلين فانديك
مدير الأبحاث
اعتلال وتر العرقوب هو حالة مرضية تتميز بفترة طويلة من الأعراض التي قد تؤثر على جودة حياة الشخص وقدرته على المشاركة في الرياضة أو النشاط البدني. على الرغم من أن إعادة التأهيل القائم على التمارين الرياضية هو الخيار المفضل، إلا أن العديد من الأشخاص يستمرون في الشعور بالأعراض عند التوقف عن إعادة التأهيل. في ضوء ذلك، غالبًا ما يُعتقد أن تقديم العلاج بالتمارين الرياضية جنبًا إلى جنب مع التثقيف بشأن الألم حتى يتعلم الفرد عن الحالة. تم دمج النموذج البيولوجي النفسي الاجتماعي على نطاق واسع في إعادة التأهيل والأبحاث، ولكن غالبًا ما يُلام على نسيان الجزء "الحيوي". في هذه الدراسة، حاول المؤلفون مقارنة التثقيف حول الألم الذي يتم تقديمه من خلال التفسير النفسي الاجتماعي الحيوي مقابل التثقيف المرضي التشريحي الذي كان أكثر توجهاً من الناحية البيولوجية، على نتائج الألم والوظيفة.
سعت هذه الدراسة إلى معرفة ما إذا كانت الطريقة التي تشرح بها اعتلال وتر العرقوب للمريض مهمة. لذلك، قارن الباحثون بين المشاركين الذين يعانون من اعتلال وتر العرقوب المزمن الذين شاركوا في برنامج تمارين رياضية وتم تخصيصهم عشوائيًا لتلقي إما تفسيرًا نفسيًا حيويًا اجتماعيًا أو تفسيرًا طبيًا حيويًا للألم فوق ذلك. كان الهدف الأساسي هو مقارنة الفرق في الألم والنتائج الوظيفية بعد 8 أسابيع.
يمكن تضمين كل من الأشخاص الذين يعانون من اعتلال وتر العرقوب الوسطي واعتلال وتر العرقوب الإدخالي عندما يكون وتر العرقوب هو موضع الألم الأساسي. يجب أن تكون الأعراض ناتجة عن أنشطة تحمل الوزن وترتفع إلى 3/10 على الأقل عند المشي أو القيام برفع الكعب أو القفز.
تم تسجيل المشاركين في برنامج للتمارين الرياضية لمدة 7 أسابيع حيث تلقوا 6 إلى 7 جلسات تحت الإشراف لمدة 30 دقيقة. استغرقت الجلسة الأولى 45 دقيقة. تم إعطاء الأشخاص الذين يعانون من ألم متفاقم أثناء ثني الكاحل الظهري رفعاً إضافياً للكعب. خلال الفترة الثانية بين 9 و12 أسبوعًا، تم توجيه المشاركين لأداء التمارين المنزلية.
كان الاختلاف الوحيد بين المجموعتين هو محتوى البرنامج التعليمي. استند التفسير النفسي-الاجتماعي الحيوي على محتوى مختار، لكنه أكد على المنظور النفسي-الاجتماعي الحيوي للفيزيولوجيا العصبية للألم. علاوة على ذلك، تطرقت الدراسة إلى تأثير الشعور بالألم الكارثي ورهاب الحركة. يعزز النشاط البدني لتحسين الألم لإحداث تأثيرات دائمة. تعرّف المشاركون الذين تلقوا التفسير الطبي الحيوي لاعتلال وتر العرقوب على الفيزيولوجيا المرضية للحالة والمصادر الطبية الحيوية للألم. علاوة على ذلك، كان عليهم تطبيق المعرفة أثناء المشاركة في برنامج تحميل الأوتار. وعلى غرار المجموعة الأخرى، شجع البرنامج على المشاركة في التمارين الرياضية كوسيلة لتحسين الصحة البدنية بشكل عام.
ما الذي يتكون منه برنامج التمرين؟ تم عقد نفس البرنامج لكلا المجموعتين. في المرحلة 1، كان التركيز في البرنامج على التمارين متساوية القياس. ركزت المرحلتان 2 و3 على رفع الكعب والوظيفة الزنبركية لوتر العرقوب على التوالي. تم إجراء التدرجات بناءً على الوقت والمعايير المحددة مسبقًا بناءً على الأعراض والقدرة على إكمال التمارين، كما هو موضح أدناه.
نظرًا لأنه تم تضمين كل من المشاركين الذين يعانون من اعتلال وتر العرقوب الوسطي واعتلال وتر العرقوب الإدخالي في العلاج الموضعي الموسع (RCT)، فقد تم توحيد تمارين رفع الكعب ليتم إجراؤها على أرض مستوية دون مرحلة الانخفاض. تم تشجيع المشاركين على المشاركة في التمارين الترفيهية وزيادتها تدريجياً مع مرور الأسابيع. ولتعزيز ذلك، تم إجراء تعديلات للحد من تفاقم آلامهم أثناء المشاركة في الأنشطة الترفيهية. ومن الأمثلة على التعديلات رفع الكعبين وتقصير أطوال الخطوات وتغيير مدة النشاط.
تم الحصول على مقاييس النتائج عند خط الأساس ونقطة النهاية الأولية بعد 8 أسابيع. أُجريت متابعة بعد 12 أسبوعًا. تم تقييم ما مجموعه 5 مجالات:
تم تضمين ستة وستين مشاركًا مصابًا باعتلال وتر العرقوب المزمن في هذه التجربة المعالجة المبنية على التجربة. عانوا من اعتلال أوتار العرقوب لمدة 14 إلى 18 شهرًا في المتوسط في مجموعتي التثقيف النفسي الاجتماعي والتثقيف الطبي الحيوي على التوالي. في كلتا المجموعتين، كان عدد المصابين باعتلال وتر العرقوب الإدخالي أكثر قليلاً. في المتوسط، طلبوا الرعاية من اثنين من مقدمي الرعاية، معظمهم من أخصائيي العلاج الطبيعي. جربوا 5 علاجات في المتوسط. جرب أكثر من 60% منهم التقوية في السابق. يبدو أن هذه الفئة السكانية مقاومة للعلاج النفسي.
كانت المجموعات متوازنة بشكل جيد في خط الأساس باستثناء تمرين رفع الكعب وارتفاع القفزة. تم تحديد عمل رفع الكعب على أنه مجموع التغير في ارتفاع الكاحل مضروبًا في وزن الجسم لأقصى عدد من مرات رفع الكعب (ن) التي تمكنوا من إكمالها. أما في المجموعة التي تتلقى التثقيف النفسي-الاجتماعي الحيوي، فقد بلغ متوسط هذا المتوسط 619 نيوتن متر، بينما بلغ هذا المتوسط 834 نيوتن متر في المجموعة التي تتلقى التثقيف الموجه نحو الطب الحيوي. كان طول القفزة عند خط الأساس أقل بحوالي 4 سنتيمترات في المجموعة التي تتلقى التعليم الطبي الحيوي.
بعد مرور ثمانية أسابيع، لم يكن التثقيف في علم الألم النفسي-الاجتماعي أكثر فعالية من التثقيف الموجه نحو الطب الحيوي. في كلتا المجموعتين، لوحظ تحسن مماثل في الألم الناتج عن الحركة، دون تفوق إحداهما على الأخرى. في المتوسط، لوحظ انخفاض بمقدار 3 نقاط من خط الأساس إلى الأسبوع 8.
لم تزد الوظائف، التي تم قياسها باستخدام اختبار الوظائف البدنية PROMIS، بمرور الوقت.
تمكنت كلتا المجموعتين من تحسين العدد الأقصى لتمرين رفع الكعبين بمرور الوقت، ومرة أخرى دون أن تتفوق إحدى المجموعتين على الأخرى.
انخفض مستوى رهاب الحركة المبلغ عنه طوال فترة الدراسة في كلتا المجموعتين واستمر هذا التحسن في الأسبوع الثاني عشر. لم يلاحظ أي تحسن في تعديل الألم المشروط الذي تم قياسه باستخدام اختبار PPT.
بحثت هذه الدراسة في تأثير التثقيف بشأن الألم الذي يتم تقديمه من خلال التفسير النفسي الاجتماعي الحيوي مقابل التثقيف المرضي التشريحي على نتائج الألم والوظيفة. تم دمج التوعية بالألم في برنامج للتمارين الرياضية. من النتائج، يبدو أنه لا يهم كيف تشرح اعتلال وتر العرقوب لمريضك. في ثمانية أسابيع، لم يكن التثقيف الذي يركز على الطب الحيوي أو التثقيف في علم الألم النفسي الاجتماعي أكثر فائدة. لوحظ انخفاض مماثل في الألم الناتج عن الحركة في كلتا المجموعتين، دون أي تفضيل واضح لمجموعة على الأخرى. بين خط الأساس والأسبوع الثامن، لوحظ انخفاض بمعدل 3 نقاط في المتوسط.
مرجع إضافي
وسواء كنت تعمل مع رياضيين من المستوى العالي أو الهواة فإنك لا تريد أن تفوتك عوامل الخطر هذه التي قد تعرضهم لخطر الإصابة بشكل أكبر. ستتناول هذه الندوة عبر الإنترنت تمكينك من اكتشاف عوامل الخطر تلك للعمل عليها أثناء إعادة التأهيل